Doctora Cum Laude en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en Calidad y Mejora de la Educación (UAM) y en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación (UAM). Diplomada en Profesorado de EGB en la especialidad de maestra de Educación Infantil por la Universidad Complutense de Madrid.
Actualmente es profesora en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Además, es profesora de educación infantil en la Escuela Infantil Bärbel Inhelder, de la que ha sido directora durante 10 años. Ha orientado sus intereses de investigación hacia los campos de la infancia, el desarrollo cognitivo, la calidad en educación infantil, el aprendizaje-servicio y la educación para la justicia social.
Ha participado en múltiples proyectos de investigación competitivos, nacionales e internacionales, así como en proyectos de formación e innovación. Ha publicado sus trabajos en revistas nacionales e internacionales, libros y participado en congresos y conferencias. Es miembro del Grupo de Investigación Cambio Educativo para la Justicia Social (GICE) de la UAM y de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social